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各位来宾、各位亲友、同志们：今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的教育工作者——**老师。金塔县中学初中语文教师**，中学一级职称。1946年6月生于金塔县金塔乡，...，在工作中不断充实自我，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，受到了学生的爱戴，得到了家长的尊重，赢得了金塔教育界的好评。因工作认真负责，成绩突出，老师曾多次被评为优秀教师和先进工作者。这样一名...
http://www.wmjy.cn/wenmi/319675.html 2019/2/18 18:29:29
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的心情，在这里深切悼念四方小学在职教师***同志。2013年10月9日下午5时40分，刘景洪同志因患重病医治无效，不幸与世长辞，享年44岁。1969年4月2日，***同志出生在**镇**村**这个温馨...兼程，耕耘在四方小学这片的热土，耐住了清贫，守住了操守，你年轻的生命，一路寂寞，一路热血，任劳任怨。24年呕心沥血，坚守人民教师平凡而神圣的岗位，你以高尚的师德、渊博的学识，启迪了无数幼小的心灵，培育了...
http://www.wmjy.cn/wenmi/319767.html 2019/2/18 18:30:08
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1、锲而不舍，存义精思。2、细节决定成败，态度决定一切。3、北大清华少年心，花香鸟语春天事。4、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。5、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。...
http://www.wmjy.cn/wenmi/320051.html 2019/2/18 18:43:21
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XXX同志，是我校语文教研组的一位教师，她担任四个班的语文教学，任春招班的班主任，是语文组教学任务最重的一位教师，她在各个方面表现较出色。在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻...履行了教师职责，出色地完成了教学工作，不愧为语文组的优秀老师...
http://www.wmjy.cn/wenmi/321051.html 2019/2/19 12:00:07
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如下：一、在履行工作职责方面作为我们教师所从事的工作就是教书育人，教好书，育好人，对于我们来说，是十分重要的。在这方面我主要做到了爱岗敬业，尽职尽责。用自己的实际行动去影响学生，把自己的知识的传授给...政治理论和法律法规的学习方面俗话说“活到老，学到老”，教师要想很好地完成自己的教育教学任务，就要不断地给自己充电，不断地学习政治理论知识来武装自己的大脑，不断学习法律法规，来规范自己的行动；不断学习业务...
http://www.wmjy.cn/wmfw/Class12/Class12G/321675.html 2019/2/19 12:07:11
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教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论正确答案：1、A2、B3、C第二届全国语文教师语言文字基本功大赛试题及答案(共100分)一、填空(每题1分，共10分)1、“粳米”中的“粳”读_...的。C、大家已经预习了课文，现在我想听一听大家对这篇文章的初步感受。D、学生敏锐的思维以及丰富的知识使教师们又惊又喜。10、下列规范标准中，与字形有关的是___________A、《普通话异读词审音表...
http://www.wmjy.cn/wxxy/Class1/yyyy/324729.html 2010/1/28 0:00:00
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教师在进行语言练习时，可以运用一些技巧提高语言的表达能力：
一、掌握说话的要领
说话的要领并不在于以幽默风趣的口吻，及华丽的辞藻把对方迷得团团转，或是运用高深的哲学理论，让对方崇拜自己。说话的真意在于将告知的信息正确地传达至对方的内心，以有条理的理论使对方更正确地认清事实。
然而讲起话来理论一大套，可是件令人受不了的事。为了增加自己的交际范围而进行的谈话，与谈论道理有所不同...
http://www.wmjy.cn/wxxy/Class3/sskc/327536.html 2014/4/8 0:00:00
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语言可以修饰一个人的外表，一开口说话就必须很注意才行。一个现代人，每天都在不停地说话，一定要非常小心才能避免闯祸。
从说话所使用的词汇及内容，就可以了解这个人的性格。人们多主张少开口说话，所...
http://www.wmjy.cn/wxxy/Class3/sskc/327537.html 2014/4/8 0:00:00
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害羞者、陌生人、易紧张者、总感到自己水平不济者、异性居多的集体中的成员，所有这些人都可能会发现难以参加集体讨论或交谈。这会出现于教学集体、治疗集体、规划集体或任何实质上非纯社交缘由而聚集起来的集体...
http://www.wmjy.cn/wxxy/Class3/sskc/327538.html 2014/4/8 0:00:00
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世上充满了善谈者，但却没有那么多真正会说话的人，因为言谈得体并说在点子上是不容易的。要想自己的谈话能吸引听众，有一个关键的因素是兴趣。如果教师们谈话引起了学生的注意，他们就会乐于倾听。
教师通过敏锐识别学生发送出的信号，就能得知是否使他们厌烦了。教师越是注意学生以及他们的注意点，就越是不会使他们厌烦。被厌烦的首要原因是学生对生活中重要事情的错误认识。第二个原因是不灵活。这并不意味着走向...
http://www.wmjy.cn/wxxy/Class3/sskc/327540.html 2014/4/8 0:00:00